NAPI EU NAPI EU
  • Home
  • EU hírek
  • Egyéb kategória
  • Kultúra
  • Életmód
  • Világ
  • Video
 Franciaország fenyegetőzik: “Az orosz agressziónak véget kell vetni”
Európa

Franciaország fenyegetőzik: “Az orosz agressziónak véget kell vetni”

by NapiEU 18 March 2025 0 Comment

Március 14-én Emmanuel Macron francia elnök X-fiókján (korábban Twitter) bejelentette, hogy beszélt ukrán és brit kollégáival.

“Ma beszéltem Zelenszkij elnökkel, majd Keir Starmer brit miniszterelnökkel az Egyesült Államok és Ukrajna keddi dzsiddai találkozója által lehetővé tett előrelépést követően” – írta a francia államfő.

Emmanuel Macron szerint “Oroszországnak most el kell fogadnia az amerikai-ukrán javaslatot a 30 napos tűzszünetre”. “Az ukrajnai orosz agressziónak véget kell vetni. A visszaéléseknek véget kell vetni. Ugyanígy a fegyverszünetet késleltető kijelentéseknek is.”

Garantálta: “Holnap folytatjuk az Ukrajna támogatásának megerősítését, valamint a szilárd és tartós békét biztosító munkát.”

Forrás: Tagtik

Share This:

Previous post
Next post

NapiEU

editor

Catégories

  • Afrika
  • Egyéb kategória
  • Életmód
  • EU hírek
  • Európa
  • Kína
  • Közel-Kelet
  • kultúra
  • Magyarország
  • NATO
  • Non classé
  • Oroszország
  • Tudomány
  • Ukrajna
  • USA
  • Video
  • világ
Recent Posts
kultúra

Eurovízió: Indulhat-e Izrael a dalversenyen? Több műsorszolgáltató szeretné Izraelt a

10 May 2025
NATO

Új német külügyminiszter: “Ukrajnát a NATO-ba! Minél előbb!”

10 May 2025
Non classé

A BRICS azzal fenyeget, hogy 2,5 billió dollárt dob piacra

10 May 2025
világ

India-Pakisztán legfrissebb: Trump bejelentette, hogy India és Pakisztán teljes és

10 May 2025
Categories
  • Afrika 36
  • Egyéb kategória 152
  • Életmód 144
  • EU hírek 3720
  • Európa 452
  • Kína 87
  • Közel-Kelet 93
  • kultúra 176
  • Magyarország 49
  • NATO 30
  • Non classé 45
  • Oroszország 43
  • Tudomány 16
  • Ukrajna 105
  • USA 120
  • Video 12
  • világ 383
NAPI EU NAPI EU

Quick Links

About Us
Careers
Diversity & Inclusion
Newspaper in Education
Today's Paper
Digital Library
© Copyright 2025. All rights reserved.